Universidad Católica de Córdoba

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Profesorado en Ciencias de la Educación

La carrera Profesorado en Ciencias de la Educación es una de las Carreras Universitarias de Educación que dicta la Universidad Católica de Córdoba.

Duración: 4 AÑOS.

Materias: 36.

El título de Profesorado en Ciencias de la Educación es el título que otorga la Universidad Católica de Córdoba para la carrera de Profesorado en Docencia.

Alcances del Título:
  • Ejercer la docencia en todos los niveles y modalidades del sistema educativo.
  • Planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje para la educación no formal e informal; presencial y a distancia
  • Elaborar y evaluar modelos y propuestas curriculares a nivel macro y microeducativo, para le educación formal, no formal e informal; presencial y a distancia.
  • Diseñar, dirigir, ejecutar y avaluar planes, programas y proyectos educativos y culturales.
  • Elaborar, ejecutar y evaluar modelos y diseños de administración educacional.
  • Diseñar, dirigir, ejecutar y evaluar proyectos de investigación educativa.
  • Diseñar, producir y evaluar materias educativas de distinta complejidad tecnológica.
  • Planificar, conducir y evaluar programas de formación, perfeccionamiento y actualización, para el desempeño de distintos roles educativos.
  • Diseñar, dirigir y evaluar programas y proyectos destinados a la capacitación de recursos humanos.
  • Planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje destinados a personas con necesidades especiales.
  • Elaborar, ejecutar y evaluar planes, programas, proyectos y realizar acciones de prevención y asistencia psicopedagógica, destinados a personas con dificultades de aprendizaje.
  • Elaborar, ejecutar y evaluar planes, programas y proyectos de información y orientación educacional, vocacional y ocupacional.
  • Administrar y organizar unidades y servicios educativos y pedagógicos.
  • Asesorar en la formulación de políticas educativas y culturales.
  • Brindar asesoramiento pedagógico a instituciones educativas y comunitarias.
  • Participar desde la perspectiva educativa, en la elaboración, ejecución y evaluación de planes, programas y proyectos de acción sociocultural en comunidades.
  • Asesorar en la formulación de criterios y normas destinadas a promover la dimensión educativa de los medios de comunicación social.
  • Asesorar para el diseño y planeamiento de los espacios y de la infraestructura, destinados a actividades educativas, recreativas y culturales.
Para egresados del nivel secundario.

Validez Nacional Otorgada por el Ministerio de Educación – DNGU – Nota Nº 2684/04.

1º AÑO

  • PEDAGOGÍA
  • FILOSOFÍA
  • SEMINARIO TEOLÓGICO I
  • TEORÍA SOCIOLÓGICA
  • FUNDAMENTOS NEUROB. DEL DESARROLLO Y EL APREND.
  • ANTROPOLOGÍA
  • SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
  • EDUCACIÓN NO FORMAL
  • HISTORIA SOCIAL DE LA EDUCACIÓN
  • PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
2º AÑO
  • FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
  • HISTORIA DE LA EDUC. LATINOAM. Y ARGENTINA
  • SEMINARIO TEOLÓGICO II
  • PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
  • EPISTEMOLOGÍA
  • METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
  • ÉTICA
  • EDUCACIÓN ESPECIAL
  • SEMINARIO: ORIENTACIÓN ESCOLAR, VOCACION. Y PROF.
3º AÑO
  • SEMINARIO TEOLÓGICO III
  • INVESTIGACIÓN Y ENSEÑANZA I
  • ESTADÍSTICA EDUCATIVA
  • TALLER DE PRÁCTICAS SOLIDARIAS
  • TALLER DE MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL Y SU IMPACTO EN LA EDUCACIÓN
  • POLÍTICA EDUCACIONAL Y LEGISLACIÓN ESCOLAR
  • INVESTIGACIÓN Y ENSEÑANZA II
  • ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
  • DIDÁCTICA
  • TECNOLOGÍA EDUCATIVA
4º AÑO
  • DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN DEL NIVEL INICIAL Y PRIMARIO
  • DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN DEL NIVEL MEDIO
  • DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN DEL NIVEL SUPERIOR NO UNIVERSITARIO
  • DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN DEL NIVEL SUPERIOR UNIVERSITARIO
  • TALLER DE TRABAJO INSTITUCIONAL
  • PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA
  • LENGUA MODERNA

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