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Universidad Nacional de La Pampa

Profesorado en Química

Universidad Nacional de La Pampa - UNLPam

4 Años

Presencial

Materias: 26

La carrera Profesorado en Química es una de las carreras de química que imparte la Universidad Nacional de La Pampa.

Tabla de contenidos

Acerca de Profesorado en Química

Perfil del egresado:  Posee los conocimientos necesarios, tanto teóricos como metodológicos, del objetivo de la educación y de los procesos de enseñanza y de aprendizaje, para orientar a los alumnos en la interpretación cualitativa y cuantitativa de los principios y generalizaciones que sustentan el desarrollo de la Química.  Tiene los conocimientos suficientes que le permiten comprender el momento histórico social, que produce cambios y transformaciones en los procesos de producción del conocimiento en el campo de la Química.  Conoce los conceptos y procedimientos de la Matemática, de la Física, de la Biología y de la Geología que le permiten comprender y formalizar los procesos químicos.  Es capaz de detectar la existencia de problemas en los procesos de enseñanza y de aprendizaje de las ciencias y tiene, como profesional de la educación, la posibilidad de tomar decisiones a fin de resolver esos problemas.  Es capaz de relacionar las teorías de aprendizaje con las metodologías de abordaje de su Ciencia, lo que le permite investigar y desarrollar estrategias y metodologías de enseñanza.  Tiene capacidad para elaborar, implementar y evaluar diseños curriculares y estrategias didácticas para desempeñar su función docente con idoneidad, y además participar en Proyectos Institucionales.  Tiene conocimiento de la organización, administración y legislación escolar, nacional y regional.  Posee una actitud flexible que le posibilita el trabajo interdisciplinario, respetando los diferentes lenguajes y marcos teóricos de otras ciencias; y un espíritu crítico y reflexivo que le permite abordar su tarea en la concepción de que el conocimiento se construye de manera continua.  Es capaz de integrar equipos interdisciplinarios de trabajo, a partir de un real intercambio y cooperación conceptual, metodológica y actitudinal.  Es capaz de comprometerse con su realidad social y cultural, nacional, regional e institucional, que lo involucra en las problemáticas de la educación y la protección del medio ambiente, tendiendo al mejoramiento de la calidad de vida.

Plan de estudios:
Primer Año
Química General
Matemática
Psicología
Química Inorgánica
Problemática Pedagógica
Segundo Año
Química Analítica
Física
Introducción a la Biología
Probabilidad y Estadística
Currículum
Seminario de Epistemología y Metodología de la Investigación
Tercer Año
Química Orgánica
Química-Física
Didáctica
Elementos de Investigación Social y Educativa
Química Aplicada
Estudio de Geosistema
Practica Educativa I
Cuarto Año
Química Biológica
Practica Educativa II
Introducción a la Anatomía, Fisiología y Salud Humana
Bromatología
Práctica Educativa III
Política y Legislación Escolar
Seminario de Historia de las Ciencias y su Significación Social
Pruebas de Idoneidad: Inglés y Computación

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